En helt almindelig dag i skolegården opdager Karla, Anna, Hr. Klogemand og Kvik en magisk port gemt i et gammelt cykelstativ. Bag muren gemmer sig Alfabetistan – landet hvor bogstaverne bor! Her lærer de, at bogstaverne ligner monstre, men i virkeligheden bare venter på at blive forstået.
Hr. Klogemands malebog #22 - den toogtyvende med bogstaver og en 20 minutters plan (LIGHT UDGAVE) - Billede 2
Hr. Klogemands malebog #22 - den toogtyvende med bogstaver og en 20 minutters plan (LIGHT UDGAVE) - Billede 3
Hr. Klogemands malebog #22 - den toogtyvende med bogstaver og en 20 minutters plan (LIGHT UDGAVE) - Billede 4
Hr. Klogemands malebog #22 - den toogtyvende med bogstaver og en 20 minutters plan (LIGHT UDGAVE) - Billede 5
Hr. Klogemands malebog #22 - den toogtyvende med bogstaver og en 20 minutters plan (LIGHT UDGAVE) - Billede 6
Hr. Klogemands malebog #22 - den toogtyvende med bogstaver og en 20 minutters plan (LIGHT UDGAVE) - Billede 7
Hr. Klogemands malebog #22 - den toogtyvende med bogstaver og en 20 minutters plan (LIGHT UDGAVE) - Billede 8
Hr. Klogemands malebog #22 - den toogtyvende med bogstaver og en 20 minutters plan (LIGHT UDGAVE) - Billede 9
Hr. Klogemands malebog #22 - den toogtyvende med bogstaver og en 20 minutters plan (LIGHT UDGAVE) - Billede 10
I et hus formet som tre bogstaver møder vennerne de sjove trillinger A, B og C. A viser frem, B puster bobler, og C cykler rundt! Sammen lærer de, at det er sjovt at lege med ord – og at læring går lettere, når man griner.
Midt i det varme Sandhav møder de S, Æ og Z – tre helt særlige bogstaver. S synger, Æ kaster æbleskiver, og Z suser rundt på rulleskøjter. Vennerne opdager, at selv de svære bogstaver bliver nemme, når man tør bruge dem.
I Alfabetistan holdes årets største fest! Alle bogstaverne danser, spiller musik og synger Alfabetsangen. De smider deres monsterforklædninger og viser, at de altid har været søde – man skal bare lære dem at kende.
Tilbage i skolegården laver de fire venner en aftale: at læse 20 minutter hver dag. Sådan holder de forbindelsen til bogstaverne – og husker, at alt nyt bliver nemt, når man øver sig lidt hver dag.

Hr. Klogemands malebog #22 – den toogtyvende med bogstaver og en 20 minutters plan (LIGHT UDGAVE)

0,00 kr.

Tag med Hr. Klogemand, Karla, Anna og Kvik gennem porten til Alfabetistan – landet hvor bogstaverne bor! En sjov og lærerig historie om nysgerrighed, mod og læseglæde, hvor selv de “skræmmende” bogstaver viser sig at være søde venner. Perfekt til børn, der skal opdage bogstavernes magi.

Kategorier: , , , , , , , , , Tags: , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , Varemærke:

Beskrivelse

Malebog med fantastiske fantasier om bogstaver og læring for børn: Perfekt Til Børn i Alderen 6-10 År

Hr. Klogemands Malebog om monstre og bogstaver – Sjov og Læring for Børn (ABC)

Er du på udkig efter en sjov og lærerig malebog til dit barn? Hr. Klogemands Malebog om bogstaver og alfabetet for børn er den perfekte løsning! Denne unikke malebog kombinerer kreativ farvelægning med spændende små fantasier om vennerne Hr. Klogemand, Karla, Anna og Kvik der tager en tur ud i verden. Denne gang tilbage i tiden hvor de finder spændende monstre, bogstaver og meget mere i Alfabetistan.

En helt almindelig dag i skolegården opdager Karla, Anna, Hr. Klogemand og Kvik et gammelt cykelstativ, som viser sig at være en magisk port til Alfabetistan – landet hvor bogstaverne bor. Her lærer de, at bogstaverne ser ud som monstre, men at de i virkeligheden bare er misforståede og venlige væsner. Først møder de bogstavet A, der viser dem vejen og forklarer, at alle bogstaverne har deres egne personligheder.

I et hus formet som 3 bogstaver møder de TrillingerneA, B og C, der lærer dem, at det at lege med ord gør læring sjov. A viser frem, B puster bobler, C cykler rundt, og sammen består vennerne “Trillingeprøven” – og får en rejsebillet videre.

I Sandhavet møder de S, Æ og Z. S synger i stedet for at hvæse, Æ kaster æbleskiver, og Z suser rundt på rulleskøjter. De lærer, at selv de svære bogstaver bliver venlige, når man bruger dem.

Til sidst ankommer de til den store Alfabetfest, hvor alle bogstaverne danser, spiller musik og synger Alfabetsangen. Bogstaverne smider deres monsterforklædninger og viser, at de altid har været søde – de skal bare forstås.

Da de vender hjem til skolegården, beslutter de at læse 20 minutter hver dag for at holde forbindelsen til bogstaverne. Hr. Klogemand kalder det “Alfabet-aftalen”, og sammen lover de at læse, grine og lære lidt hver dag – for i Alfabetistan og i virkeligheden bliver alt forståeligt, når man giver det tid.

Det er en bog fuld af grin, venskab, små fakta og masser af inspiration fra alfabetet – hvor hver dag kan blive et eventyr.

Tag dine farveblyanter frem, og gør dig klar til at udforske og farvelægge historien.🌟

HUSK: at du med fordel kan hente hæftet med ALLE monsterbogstaverne lige HER. Så kan du se hvordan de allesammen ser ud inden de smider forklædningen, og bliver til de bogstaver alle børn skal kende.

Husk det behøver ikke være grimt for at være godt!

”Hr. Klogemands malebog #22 – den toogtyvende med bogstaver og en 20 minutters plan – LIGHT UDGAVE”
Af: © Jacob Christiansen
Udgivet af: © Jacob Christiansen
1. udgave oktober 2025, 1. oplag 2025
Omslag, tekst, tegninger og grafik: Jacob Christiansen
Denne bog er beskyttet i medfør af gældende dansk lov om ophavsret. Kopiering må kun ske i overensstemmelse med loven. Det betyder f.eks. at kopiering til undervisningsbrug kun må ske efter aftale med Copydan Tekst og Node.
Trykt i EU (som bog) – ellers udgivet som PDF.
ISBN xxx-xx-xxxxx-xx-x
www.hrklogemand.dk

En helt almindelig dag i skolegården opdager Karla, Anna, Hr. Klogemand og Kvik en magisk port gemt i et gammelt cykelstativ. Bag muren gemmer sig Alfabetistan – landet hvor bogstaverne bor! Her lærer de, at bogstaverne ligner monstre, men i virkeligheden bare venter på at blive forstået.

Kapitel 1 – Den hemmelige port til Alfabetistan

Det hele begyndte en helt almindelig formiddag i skolegården på Bakkeskolen. Karla, Anna, Hr. Klogemand og Kvik var i gang med at hoppe hinkeruder, da Kvik – der altid fik øje på de mærkelige ting – pegede på et gammelt cykelstativ.
“Se, den der skrue ligner et O,” sagde han.
“Eller et 0!” sagde Karla.
Hr. Klogemand kiggede nærmere. “Nej, det er en sprognøgle.”
Han drejede på skruen – klik! – og hele stativet drejede rundt som et dørhåndtag i en eventyrbog. I muren bagved åbnede sig en lysende port i alle regnbuens farver.
“Den fører til Alfabetistan – landet hvor bogstaverne bor!” sagde Hr. Klogemand.
“Bogstaver bor?” grinede Anna.
“Ja,” sagde han. “Men de er vist forklædt som monstre, så man skal ikke blive bange.”
“Jeg bliver aldrig bange,” sagde Kvik, og kneb øjnene lidt sammen.
De trådte ind igennem porten. Luften duftede af blyanter og nytrykte bøger. Træerne havde blade formet som små bogstaver, og en å snoede sig gennem landskabet og sang: “A-a-a…”
Ud af tågen dukkede en stor skikkelse op – et væsen med glitrende skæl, skæve hugtænder og øjne som store lysende prikker.
“G-g-goddag?” sagde Hr. Klogemand.
“Jeg hedder A,” sagde væsenet. “Og jeg er ikke farlig – jeg er bare et forklædt bogstav.”
“Så det er dét, vi skal,” sagde Karla. “Lære bogstaverne at kende!”
“Og opdage, at de slet ikke er uhyggelige,” tilføjede Anna.
“Så længe de ikke spiser os,” mumlede Kvik – og alle grinede.
Eventyret var begyndt.

I et hus formet som tre bogstaver møder vennerne de sjove trillinger A, B og C. A viser frem, B puster bobler, og C cykler rundt! Sammen lærer de, at det er sjovt at lege med ord – og at læring går lettere, når man griner.

Kapitel 2 – Trillingerne A, B og C
Efter A havde vist dem vejen, kom de til et hus, der lignede tre bogstaver stablet ovenpå hinanden.
“Her bor mine søskende,” sagde A. “Vi er tilsammen Trillingerne A, B og C.”
Døren åbnede udad som et kæmpe B.
“Velkommen!” buldrede B – stor og kantet som en hoppeborg. “B for ballon, brød og broccoli!” Han pustede en boble, der blev til “B-B-B!” i luften.
Fra køkkenet kom C trillende – halvmåneformet og hurtig. “C for cirkus, citron og cykel!”
“De er jo slet ikke uhyggelige,” sagde Anna.
“Bare lidt… sprælske,” sagde Kvik, da B ved et uheld pustede ham bagover med en boble.

Trillingerne bød på blåbærbrød og lavede “Trillingeprøven” på vennerne:

1. Sig tre A-ord uden at grine.
Karla prøvede: “Abe, ananas, aften!” – og brød sammen af grin.
2. Hop tre B-hop.
Anna hoppede: “BUM, BUM, BUM!”
3. Tegn et C i luften med næsen.
Hr. Klogemand snurrede rundt, mens Kvik holdt sig på maven af grin.

“Bestået!” råbte trillingerne. “Her er jeres ejsebillet – til de næste bogstaver.”
Den glimtede som konfetti og viste vej til Sandhavet.
“Fedt!” sagde Kvik. “Så er vi på vej mod flere monsterbogstaver – jeg håber, de kan lide fodbold!”
“Eller ordspil,” sagde Hr. Klogemand. “Det her er trods alt et sprogland!”

Midt i det varme Sandhav møder de S, Æ og Z – tre helt særlige bogstaver. S synger, Æ kaster æbleskiver, og Z suser rundt på rulleskøjter. Vennerne opdager, at selv de svære bogstaver bliver nemme, når man tør bruge dem.

Kapitel 3 – S, Æ og Z
Sandhavet var varmt som en sommerstrand. Pludselig snoede noget sig frem – et væsen formet som et stort S.

“Sssss… S for smil,” sagde det venligt.

Karla prøvede: “S for sol, sommer og sodavand!”

“Godt sagt,” smilede S. “Folk tror, jeg hvæser. Men jeg synger faktisk.”

Æ dukkede frem fra en æblebusk, rund og lidt nuttet. “Æ for æble, ælling og æsel!” sagde han og kastede små æbleskiver op i luften.
“Den er da til at spise,” sagde Anna og fangede en med hånden.

“Og jeg er Z!” råbte en stemme bag dem. En zigzagget dreng med rulleskøjter lynede forbi. “Z for zigzag, zoo og zebra!”

Kvik forsøgte at følge efter, men snublede i en sandklit. “Zigzag er sværere end det ser ud,” grinede han.

De skrev S, Æ og Z i sandet. Bogstaverne løftede sig som glitrende drager.
“Se,” sagde Hr. Klogemand, “når man skriver, bliver bogstaverne levende.”

S lærte dem en ny tungevrider: “Syv sultne sæler spiser syrlige salater.” Alle snublede i ordene – undtagen Kvik, der sagde den perfekt.
“Sådan, Kvik!” sagde Æ. “Du har sprogøre.”

Z pegede fremad: “Til Festpladsen – alle monsterbogstaver samles i aften!”
“En fest?” sagde Karla. “Så skal vi da med!”

I Alfabetistan holdes årets største fest! Alle bogstaverne danser, spiller musik og synger Alfabetsangen. De smider deres monsterforklædninger og viser, at de altid har været søde – man skal bare lære dem at kende.

Kapitel 4 – Den store Monsterbogstav-fest
Festpladsen glitrede som et levende alfabet. D delte dadler ud, F fløjtede fanfarer, og Ø sang ved en ø af blå gelé.

Bogstaverne lignede stadig monstre – men nu med farverige hatte og brede smil.

K, konferencieren med kappe, trådte frem: “Velkommen, menneskebørn! I har vist mod og nysgerrighed. Derfor må I deltage i Alfabetsangen!”
“Jeg håber, der er dans,” sagde Kvik og begyndte at lave Z-trin.

De legede “Lyd-limbo”: man skulle sige et bogstav, mens man bøjede sig under en lysstreg. Karla sagde Mmmmm, Anna T-t-t, Kvik K-k-k så det rungede, og Hr. Klogemand Rrrrrr så popcornene sprang.

Så kom “Ord-banko”: da S, O og L dukkede op, råbte alle i kor: “SOL!”
Til sidst smed bogstaverne deres monsterkapper. Under dem var de venlige og farverige, som tegninger i en ABC-bog.

“Vi har altid været søde,” sagde C. “Men nye ting kan virke store og skræmmende.”

Hr. Klogemand smilede. “Ligesom når man skal lære noget nyt og svært for første gang.”

Så begyndte Alfabetsangen, fra A til Å. Karla, Anna, Kvik og Hr. Klogemand sang med, mens bogstaverne dansede.

Da musikken sluttede, fik de Æresnøglen – formet som et spørgsmålstegn, der havde fundet sit svar.

Tilbage i skolegården laver de fire venner en aftale: at læse 20 minutter hver dag. Sådan holder de forbindelsen til bogstaverne – og husker, at alt nyt bliver nemt, når man øver sig lidt hver dag.

Kapitel 5 – Hjem igen – og 20-minutters-planen
Månen stod som et rundt O, da porten åbnede sig igen i skolegården. De fire venner trådte ud – trætte men glade.

“Jeg troede monstrene var farlige,” sagde Anna.

“De var bare uforståelige,” svarede Hr. Klogemand. “Ligesom nye ord.”

“Og nu forstår vi dem,” sagde Karla. “Det er derfor de blev søde.”

Kvik satte sig på en bænk. “Jeg har fået en idé,” sagde han. “Hvis man øver sig 20 minutter hver dag på at læse, lærer man bogstaverne endnu bedre at kende.”

“God plan,” sagde Hr. Klogemand. “Det bliver vores Alfabet-aftale!”
De lavede håndtegn: fire hænder og én nøglering i midten.

“20 minutter om dagen,” sagde Karla.
“Med historier og grin,” sagde Anna.
“Og måske lidt dans,” sagde Kvik.
“Så bliver vi alle sammen klogere,” sagde Hr. Klogemand.

Bag dem blinkede porten svagt – som om Alfabetistan sagde godnat.
Bogstaverne derinde havde smidt deres masker, og verden føltes lidt større.

“Vi ses i morgen,” sagde Karla.
“Til læsetid,” svarede Kvik.
“Klokken syv!” grinede Anna.
“Præcis,” sagde Hr. Klogemand. “Det står med store bogstaver i min kalender!”

Relaterede varer